9月8日，教育部官方发文，提出坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题。教育部指出，《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育
9月8日，教育部官方发文，提出坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题。
教育部指出，《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，各地大力推进校外培训治理，取得初步成效。
但是，一些地方出现了学科类培训转入“地下”，换个“马甲”逃避监管等隐形变异问题，影响政策实施，造成不良影响。
在最新通知中，教育部明确了校外培训机构的合规要求：
开展学科类校外培训，须在培训主体、培训人员、培训时间、培训地点、培训内容、培训方式等方面同时符合国家相关规定。
合规性学科类校外培训，一般是指证照齐全的校外培训机构，在登记的培训场所和规定的培训时间，由其所聘请的具有教师资格的培训人员，按照规定的培训方式，面向中小学生提供的符合培训内容要求的学科类培训服务。
不符合上述合规性要求，具有下列情形之一的学科类培训行为，应依法依规予以查处：
1、违反培训主体有关规定，证照不全的机构或个人，以咨询、文化传播、“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展学科类培训。
2、违反培训人员有关规定，不具备教师资格的人员违规开展学科类培训，在职中小学教师违规开展有偿补课。
3、违反培训时间有关规定，通过“直播变录播”等方式违规开展学科类培训。
4、违反培训地点有关规定，组织异地培训，在居民楼、酒店、咖啡厅等场所，化整为零在登记场所之外开展“一对一”“一对多”等学科类培训。
5、违反培训内容有关规定，以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训。
6、违反培训方式有关规定，线下机构通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违规开展线上学科类培训。
7、其他违反相关规定的隐形变异学科类培训。
教育部要求，对于明显违反相关规定的，各级教育行政部门要旗帜鲜明严肃查处。
根据学科类校外培训隐形变异行为的隐蔽性、多变性特点，以及实践中出现的新情况、新问题，地方教育行政部门可以成立专家委员会或指定专业机构，对隐形变异培训行为进行科学辨别。
